典型文献
教育纪实类纪录片的发展与价值意义——以《了不起的妈妈》为例
文献摘要：
探究教育纪实类纪录片的定义、起源与发展现状,通过简单的案例分析这类纪录片的整体形态,又将目光专注于国内的教育纪实类纪录片作品.接下来,以《了不起的妈妈》为例,研究这类纪录片的呈现方式与存在意义,探讨了在当下的社会语境中,教育纪实类纪录片所充当的提问者和提供参考的角色,而它也折射出社会公众对当今教育问题的复杂情绪,拥有着独特的时代价值和重要的社会价值.
文献关键词：
《了不起的妈妈》;教育纪实类纪录片;纪录片表达
中图分类号：
作者姓名：
王源
作者机构：
吉林大学
文献出处：
引用格式：
[1]王源-.教育纪实类纪录片的发展与价值意义——以《了不起的妈妈》为例)[J].名家名作,2022(16):75-77
A类：
教育纪实类纪录片
B类：
价值意义,了不起,妈妈,探究教育,起源与发展,目光,接下来,呈现方式,存在意义,社会语境,充当,提问者,折射出,社会公众,教育问题,纪录片表达
AB值：
0.2649
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