典型文献
全面抗战时期国民政府对战区流亡中小学教师救济研究
文献摘要：
日寇对我国教育事业的破坏在抗战爆发之初就已开始,卢沟桥事变后战区各中小学校几乎都不同程度地受到日寇的摧毁,以致教育员生辗转流亡.于是,教育部在各临战区举办流亡教师登记.对于登记合格的中小学教师,教育部先后成立10个战区中小学教师服务团进行安置,同时还将剩余部分人员派往各省服务.此外,国民政府亦要求各地积极做好对战区流亡中小学教师的救济工作.抗战时期,对战区中小学教师的救济不仅推动了战时教育的发展,也促进了人才的成长.
文献关键词：
全面抗战时期;国民政府;战区教师;救济
中图分类号：
作者姓名：
黄伟
作者机构：
安徽省社会科学院 历史研究所,合肥 230051
文献出处：
引用格式：
[1]黄伟-.全面抗战时期国民政府对战区流亡中小学教师救济研究)[J].重庆师范大学学报（社会科学版）,2022(02):56-67
A类：
教师救济,战区教师
B类：
全面抗战时期,国民政府,流亡,中小学教师,日寇,卢沟桥事变,中小学校,摧毁,辗转,转流,临战,教师服务,服务团,安置,余部,地积
AB值：
0.210394
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