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案例情景模拟视频教育联合心脏康复护理在冠状动脉搭桥术患者中的应用研究
文献摘要：
目的 探究案例情景模拟视频教育联合心脏康复护理在冠状动脉搭桥术患者中的应用效果.方法 选取本院于2018年12月—2020年7月收治的60例冠状动脉搭桥术后患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组、研究组,每组各30例.对照组实施心脏康复护理,研究组在对照组的基础上实施案例情景模拟视频教育.比较两组患者的中文版SF-36健康调查量表、自我管理行为得分及心率变异性指标.结果 研究组的SF-36评分、自我管理得分及心率变异性各项指标均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对冠状动脉搭桥术后患者实施案例情景模拟视频教育联合心脏康复护理,可提高患者的自我管理能力、促进心脏康复、改善患者的生活质量,值得推广.
文献关键词：
案例情景模拟视频教育;冠状动脉搭桥术;心脏康复;生活质量
中图分类号：
作者姓名：
李晓晖
作者机构：
山东省东阿县人民医院四病区 东阿 252200
文献出处：
引用格式：
[1]李晓晖-.案例情景模拟视频教育联合心脏康复护理在冠状动脉搭桥术患者中的应用研究)[J].当代护士,2022(07):98-101
A类：
案例情景模拟视频教育,情景模拟视频
B类：
合心,心脏康复护理,本院,冠状动脉搭桥术后,术后患者,中文版,SF,健康调查,调查量表,自我管理行为,心率变异性,理得,自我管理能力
AB值：
0.084148
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