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案例结合PBL教学法在神经外科护理教学中的应用效果
文献摘要：
目的:案例结合PBL教学法在神经外科护理教学中的效果分析.方法:在神经外科实习的护理学学生76名均为我院2021年01月-2022年01月入科,随机分为对照组与观察组,分别给予常规教学、案例结合PBL教学法,比较两组考试成绩、教学满意度以及学习能力自评分数.结果:观察组考试成绩、学习效果能力分数、教学满意度均高于对照组(P<0.05).结论:为在神经外科实习的护理学学生采用案例结合PBL教学法效果显著.
文献关键词：
案例教学法;PBL教学法;神经外科;护理教学
中图分类号：
作者姓名：
尹慧莹
作者机构：
成都市第二人民医院神经外科,四川 成都,610000
文献出处：
引用格式：
[1]尹慧莹-.案例结合PBL教学法在神经外科护理教学中的应用效果)[J].特别健康,2022(06):136-138
A类：
B类：
PBL,外科护理教学,神经外科实习,护理学,我院,月入,常规教学,考试成绩,教学满意度,案例教学法
AB值：
0.164148
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