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视频图文联合健康教育对脑卒中患者肢体功能康复的影响分析
文献摘要：
目的:探究视频图文联合健康教育对脑卒中患者肢体功能康复影响.方法:共计54例脑卒中患者,随机分为A组、B组,各27例,均接受常规护理干预,在此基础上分别实施健康教育、健康教育结合视频图文干预,比较两组患者护理前后肢体功能(Fugl-Meyer)、生活自理能力(Barthel)、情绪状态(SAS、SDS)、康复依从性.结果:护理前两组肢体运动功能评分(Fugl-Meyer)、日常生活能力指数(Barthel)水平相近(P ＞ 0.05);护理后两组Fugl-Meyer、Barthel水平较A组高(P ＜ 0
文献关键词：
脑卒中;健康教育;肢体功能
中图分类号：
作者姓名：
宋鑫淼;吴向亚
作者机构：
无锡市惠山区人民医院 江苏 无锡 214187
文献出处：
引用格式：
[1]宋鑫淼;吴向亚-.视频图文联合健康教育对脑卒中患者肢体功能康复的影响分析)[J].养生保健指南,2022(17):121-124
A类：
B类：
图文,文联,对脑卒中患者,患者肢体功能,肢体功能康复,康复影响,常规护理干预,患者护理,后肢,Fugl,Meyer,生活自理能力,Barthel,情绪状态,SAS,SDS,康复依从性,肢体运动功能,功能评分,日常生活能力,能力指数
AB值：
0.275865
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