典型文献
"礼仪教育":外在激励与自觉唤醒的融合——以某校"礼仪币"的运用为例
文献摘要：
一、 "礼仪币"的威力:从不打招呼到主动问好
"老师早上好!" "保安叔叔早上好!" "爸爸妈妈再见!"某个寻常上学日的清晨,中山市黄圃镇D小学的校门口,小朋友一边打招呼,一边蹦跳着进入校园,显得特别有礼貌.他们的手中握着黄的、蓝的、粉的圆币,是对他们讲文明、有礼貌的嘉奖.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
夏义;黄天云
作者机构：
广东中山市黄圃镇培红小学;广东中山市黄圃镇马安小学
文献出处：
引用格式：
[1]夏义;黄天云-."礼仪教育":外在激励与自觉唤醒的融合——以某校"礼仪币"的运用为例)[J].师道,2022(12):8-10
A类：
B类：
礼仪教育,外在激励,某校,威力,打招呼,动问,问好,早上好,保安,叔叔,爸爸妈妈,再见,某个,寻常,清晨,中山市,校门口,小朋友,一边,蹦跳,进入校园,礼貌,手中,讲文明,嘉奖
AB值：
0.537141
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
