典型文献
土建类专业大学生可持续发展能力的影响因素及培养改进研究——基于西部地区省属高水平大学的调研数据分析
文献摘要：
随着新时代科学技术变革不断加速,土建类行业领域工作岗位对从业人员的能力素质和知识储备要求也在不断提高.通过挖掘土建类专业大学生可持续发展能力的影响因素并提出培养改进意见,以解决学校土建类专业人才培养与行业人才需求相脱节,毕业生在行业内得不到长足发展的问题.以西部地区省属高水平大学的土建类毕业生调查问卷为基础,结合可持续发展能力在新时代的内涵,挖掘出可持续发展能力培养的六个关键影响因素:家国情怀、科学精神、继续学习能力、专业技术能力、实践创新能力和社会活动能力.通过实证发现,家国情怀、专业技术能力、继续学习能力对毕业生可持续发展能力有很强的支撑作用,科学精神支撑作用较强,而实践创新能力以及社会活动能力的培养则有待进一步加强.最后,依据各因素的影响程度,提出土建类专业学生可持续发展能力培养的对策建议.
文献关键词：
可持续发展能力;影响因素;土建类专业
中图分类号：
作者姓名：
夏进文;刘晓君;孙勇凯
作者机构：
西安建筑科技大学管理学院,陕西西安710055
文献出处：
引用格式：
[1]夏进文;刘晓君;孙勇凯-.土建类专业大学生可持续发展能力的影响因素及培养改进研究——基于西部地区省属高水平大学的调研数据分析)[J].西安建筑科技大学学报（社会科学版）,2022(04):93-100
A类：
土建类专业大学生
B类：
可持续发展能力,改进研究,省属,高水平大学,调研数据,技术变革,工作岗位,能力素质,知识储备,备要,掘土,改进意见,人才需求,得不到,长足发展,挖掘出,关键影响因素,家国情怀,科学精神,技术能力,实践创新能力,社会活动能力,精神支撑,出土
AB值：
0.182419
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