典型文献
省级卫生应急队员能力评价与培养研究——以福建省为例
文献摘要：
利用行为事件访谈法和层次分析法,进一步丰富省级卫生应急队员能力评价模型,最终筛选得出6个一级指标和24个二级指标,构建能力评价模型,其中6项一级指标按照权重排序依次为技能(0.2197)、知识(0.2179)、社会角色(0.1815)、自我形象(0.1648)、特质(0.1142)和动机(0.1019).省级卫生应急队员的选拔标准应着重以"社会角色族""自我形象族""特质族""动机族"为考量,培训应以"知识族"和"技能族"为主,能力建设应从加强省级卫生应急队员的知识和技能培训、落实补贴与晋升政策倾斜、适时调整队伍成员和做好心理素质建设等方面着手.
文献关键词：
省级卫生应急队员;能力评价;培养体系
中图分类号：
作者姓名：
谢贤宇;吴勤德;魏琴;吴勇;张尉
作者机构：
福建医科大学 附属协和医院,福建 福州 350001
文献出处：
引用格式：
[1]谢贤宇;吴勤德;魏琴;吴勇;张尉-.省级卫生应急队员能力评价与培养研究——以福建省为例)[J].福建医科大学学报（社会科学版）,2022(01):13-18
A类：
省级卫生应急队员,应急队员
B类：
能力评价,培养研究,利用行为,行为事件访谈法,选得,重排序,社会角色,自我形象,选拔标准,知识和技能,技能培训,晋升,政策倾斜,整队,好心,心理素质,素质建设
AB值：
0.209067
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