典型文献
课程思政视角下的高校"中国民间音乐概论"教学设计研究
文献摘要：
课程思政是新时期实现高校教学"立德树人"目标的必由之路.针对音乐专业理论必修课中国民间音乐概论的课程思政教学,在分析本课程特点的基础上,提出与教学内容相对应的思政融入的七个维度;并根据教学设计的相关理论,提出本课程的设计原则:以学生为主体、问题导向和系统性原则,创建了教学设计模式,并以一个知识点为例,探索了其设计文本的具体样式.
文献关键词：
课程思政;中国民间音乐概论;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
李德敬;朱文琪;李晖
作者机构：
德州学院音乐学院;中央音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]李德敬;朱文琪;李晖-.课程思政视角下的高校"中国民间音乐概论"教学设计研究)[J].中国音乐教育,2022(07):43-48
A类：
中国民间音乐概论
B类：
课程思政视角,高校教学,对音,音乐专业,必修课,课中,课程思政教学,课程特点,思政融入,七个,以学生为主体,设计模式,知识点,样式
AB值：
0.22872
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