典型文献
音乐类公共艺术教育课程思政的改革与实践探索
文献摘要：
课程思政是近年来教育教学领域非常重要的研究热点,公共艺术教育类的课程思政是一个较新的研究领域.当下的公共艺术教育课程思政,在整体布局和规划设计、特色课程资源的开发使用、新技术新方法利用等方面具有明显的不足.笔者以华北水利水电大学音乐鉴赏课为例分析其在课程建设中的成功经验,认为课程思政应该差异化建设、持续深耕、融合各类要素探索新路径,提供了从多个方面突破探索的思考建议.
文献关键词：
课程思政;公共艺术教育;音乐鉴赏;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
扈毅娟
作者机构：
华北水利水电大学 人文艺术教育中心,河南 郑州450046
文献出处：
引用格式：
[1]扈毅娟-.音乐类公共艺术教育课程思政的改革与实践探索)[J].华北水利水电大学学报（社会科学版）,2022(02):67-71
A类：
B类：
音乐类,公共艺术教育,改革与实践,教学领域,教育类,整体布局,特色课程,课程资源,新技术新方法,法利,水利水电,电大,大学音乐,音乐鉴赏课,差异化建设,深耕,思考建议
AB值：
0.294291
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