典型文献
剖析高职院校生涯规划指导师资的"瓶颈"问题及队伍研究——基于F院的人类学调查
文献摘要：
生涯规划指导对于高职学生就业有方向性的意义.笔者以人类学的田野调查方法对F院展开职业生涯规划师资的研究,发现该院职业规划教师队伍因标准认证体系不完善、指导机构缺位等问题,存在专业化缺乏的瓶颈性问题.高职院校生涯规划指导教师队伍建设需要相关部门完善标准、转变要求;各大职业院校结合本校实际情况建立评价标准体系、扩大培训范围、开展本土化的教学设计;专业化与职业化相结合的教师队伍下,教师个体工作需要增加撰写案例等环节.
文献关键词：
高职;生涯规划;师资队伍
中图分类号：
作者姓名：
卢毅大
作者机构：
佛山职业技术学院 广东佛山 528000
文献出处：
引用格式：
[1]卢毅大-.剖析高职院校生涯规划指导师资的"瓶颈"问题及队伍研究——基于F院的人类学调查)[J].公关世界,2022(18):21-22
A类：
B类：
生涯规划指导,指导师,人类学,高职学生,学生就业,方向性,田野调查,调查方法,职业生涯规划,规划师,该院,职业规划,标准认证,认证体系,指导教师,教师队伍建设,完善标准,职业院校,本校,评价标准体系,职业化,教师个体
AB值：
0.363089
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
