典型文献
高职院校小课堂同社会大课堂相结合的实践路径研究
文献摘要：
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,前途广阔、大有可为,职业教育的发展需要坚持理论性和实践性相统一.对于学生的思想教育,必须始终用科学理论培养人,重视实践性,需要将校内小课堂同社会大课堂相结合.在思政小课堂同社会大课堂相结合的过程中,虽取得了一定的成绩但也面临着当前发展现状不能充分满足学生融入社会大课堂的需要、与学生专业结合不够紧密、校内外各方团结协作还有待进一步加强的问题.在实践路径上,应坚持与课程思政相衔接、以学生专业为纽带、以各方合力为抓手,推动高职院校小课堂同社会大课堂的有效结合.
文献关键词：
高职院校;思政小课堂;社会大课堂;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
于秋丽
作者机构：
天津轻工职业技术学院 天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]于秋丽-.高职院校小课堂同社会大课堂相结合的实践路径研究)[J].公关世界,2022(14):52-54
A类：
B类：
社会大课堂,国民教育体系,人力资源开发,前途广阔,大有可为,理论性,思想教育,科学理论,重视实践,将校,思政小课堂,专业结合,够紧,校内外,团结协作,相衔接,方合,有效结合
AB值：
0.249489
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
