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观念、立场与组织的再造——制度转型中刘海粟办学体系(1937-1951)的演化轨迹探查
文献摘要：
本文探查了刘海粟办学体系在1937-1951这一特定时代的历史洪流中从救亡图存到主动改造的演化轨迹.以社会网络为历史考察的单一变量,辨析了刘海粟重大历史选择的思想观念之源及其从家族立场到国家(人民)立场的重要转变.通过梳理与分析,本文认为刘海粟艺术思想及艺术教育理念的"现代性"主要体现为"主体意识"和"民族主义".
文献关键词：
巴城;刘海粟;郭沫若;解放;上海美专
中图分类号：
作者姓名：
商勇;蒋丰
作者机构：
南京艺术学院美术学院,江苏南京210013
文献出处：
引用格式：
[1]商勇;蒋丰-.观念、立场与组织的再造——制度转型中刘海粟办学体系(1937-1951)的演化轨迹探查)[J].南京艺术学院学报（美术与设计版）,2022(05):150-159
A类：
B类：
制度转型,刘海粟,办学体系,演化轨迹,探查,洪流,救亡图存,存到,社会网络,历史考察,单一变量,大历史,历史选择,思想观念,艺术思想,艺术教育理念,主体意识,民族主义,巴城,郭沫若,上海美专
AB值：
0.426412
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