典型文献
"互联网+大数据"下审计课程教学改革研究
文献摘要：
文章从互联网和大数据技术的飞速发展及其在审计工作中的广泛应用入手,阐述了"互联网+大数据"技术对审计课程教学的影响,并指出了"互联网+大数据"环境下审计课程教学存在的问题:审计课程体系不够完善,审计课程教学内容不能与时俱进,审计课程理论教学模式单一,审计课程师资队伍复合型人才不足.同时,针对上述问题提出了一系列的改进措施,旨在为更好地培养满足社会需求的现代化审计应用型人才提供借鉴.
文献关键词：
互联网;大数据;审计课程
中图分类号：
作者姓名：
胡毛利
作者机构：
武昌工学院会计学院
文献出处：
引用格式：
[1]胡毛利-."互联网+大数据"下审计课程教学改革研究)[J].当代会计,2022(16):146-148
A类：
B类：
审计课程,课程教学改革,教学改革研究,审计工作,教学存在,课程理论,理论教学,复合型人才,社会需求,审计应用,应用型人才
AB值：
0.198773
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