典型文献
精细化临床带教在急诊儿科实习生中的应用研究
文献摘要：
目的 解析在临床带教时,对急诊儿科实习生进行精细化临床带教的效果.方法 选择桃江县人民医院2021年8月—2022年8月期间的78名急诊儿科实习生为研究对象,进行规范化的数字分组,研究组39名实施精细化临床带教;对照组39名实施传统带教.比较两组教学成绩、教学质量,以及教学满意度.结果 相比于对照组,研究组教学质量、教学满意度、教学成绩优良率和教学成绩均较高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在临床带教时,对急诊儿科的实习生,进行精细化临床带教效果显著,具有临床教学管理应用的价值.
文献关键词：
急诊儿科;实习生;临床带教;精细化带教;教学成绩;教学满意度
中图分类号：
作者姓名：
文学;薛贵军;林艳军
作者机构：
桃江县人民医院急诊儿科,湖南桃江 413400
文献出处：
引用格式：
[1]文学;薛贵军;林艳军-.精细化临床带教在急诊儿科实习生中的应用研究)[J].中国卫生产业,2022(22):171-174
A类：
精细化带教
B类：
临床带教,急诊儿科,实习生,桃江县,名实,传统带教,教学成绩,教学满意度,成绩优良,优良率,带教效果,临床教学,教学管理,管理应用
AB值：
0.183058
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