典型文献
论社区教育品质化办学:内在价值、实践机理与演进策略
文献摘要：
品质化办学是高质量推进社区教育的必由之路,因为办有品质的社区教育是进一步扩大民众学习机会、创造更高社会附加值、促进一流教学支持服务实现的本质需要,尤其表现在提高社区教育系统办学软实力、满足社区民众接受高质量学习需要、赢得社会良好"口碑"等方面具有不可否认的内在价值.基于对品质化办学的内涵探析,增强办学上的开放包容性、教学上的传承创新性、助学上的公平关爱性,是保证社区教育品质化运行的实践机理.而全面强化"至善至上""至真至美""至高至远"的运行策略更是社区教育扩大社会影响力的行动保证.
文献关键词：
社区教育;品质化办学;内在价值;实践机理;演进策略
中图分类号：
作者姓名：
陈海强
作者机构：
国家开放大学宁波分部慈溪学院 浙江慈溪 315300
文献出处：
引用格式：
[1]陈海强-.论社区教育品质化办学:内在价值、实践机理与演进策略)[J].中国成人教育,2022(14):58-64
A类：
品质化办学
B类：
社区教育,教育品质,内在价值,实践机理,演进策略,高质量推进,进社区,大民,学习机会,教学支持服务,服务实现,教育系统,系统办学,高质量学习,口碑,不可否认,内涵探析,开放包容,传承创新,关爱,至善,至真,运行策略,大社,社会影响力
AB值：
0.321832
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