典型文献
乡村学校课堂教学质量提升的路径探析——以"双减"政策为背景
文献摘要：
"双减"政策背景下乡村学校面临着新的发展机遇,也面临着新的挑战.要抓住"双减"政策的发展机遇,乡村学校在课堂教学质量的提升上就要做到扎实推进,保证课堂教学有效进行.乡村课堂教学质量的提升,要在提升乡村学校教师的素质上下功夫,在提高学生的求知欲和学习能力上下功夫,同时,积极营造良好的乡村学校课堂学习环境,为乡村学校课堂教学质量提供保障.
文献关键词：
"双减"政策;教学质量;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
曾祥廷
作者机构：
南宁市第37中学,广西 南宁 530001
文献出处：
引用格式：
[1]曾祥廷-.乡村学校课堂教学质量提升的路径探析——以"双减"政策为背景)[J].教育实践与研究,2022(33):34-37
A类：
B类：
乡村学校,学校课堂教学,课堂教学质量,教学质量提升,双减,政策背景,升上,扎实推进,学校教师,下功夫,求知欲,课堂学习,学习环境
AB值：
0.224511
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