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互联网时代"双标融合"提升学生工程实践能力培养探究
文献摘要：
随着信息技术的飞速发展,人工智能、物联网、大数据等信息技术在各行业领域得到广泛应用,同时也对人才培养提出了更高的要求.面对日益激烈的人才竞争和社会发展的需求,要培养具有较强实践能力的工程技术人才,不仅要具备扎实的理论知识和良好的实践能力,还要具备综合应用和解决工程实际问题的能力和创新精神.近年来,我国在工程实践教育方面取得了长足发展,但在一些课程教学中仍然存在着诸多问题.本文主要对"双标融合"进行了介绍,分析其对提升学生工程实践能力的重要影响,并探究其在现阶段发展中存在的问题,针对问题的出现,探究实现学生工程实践能力培养的优化措施,以供相关人员学习参考.
文献关键词：
互联网时代;双标融合;工程实践能力;培养
中图分类号：
作者姓名：
黄志昌
作者机构：
南宁学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄志昌-.互联网时代"双标融合"提升学生工程实践能力培养探究)[J].互联网周刊,2022(24):59-61
A类：
B类：
互联网时代,双标融合,工程实践能力培养,培养探究,人才竞争,技术人才,综合应用,工程实际,创新精神,工程实践教育,长足发展,阶段发展,优化措施
AB值：
0.238183
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