典型文献
高中数学课堂教学理念：生活化、课本习题化、习题课本化
文献摘要：
课堂教学是教学活动中最重要的一个环节，教师的教学任务、教学目标的完成主要通过课堂教学来实现，学生获取知识的主要阵地也是课堂。课堂教学的好坏，直接影响教师的教学进度、质量以及学生汲取新知的效率，因此选取什么样的教学理念进行课堂教学是至关重要的。基于此，探讨了将生活化、课本习题化、习题课本化教学理念融入高中数学课堂教学中的必要性、重要意义以及实现策略。
文献关键词：
高中数学;课堂教学;生活化;课本习题化;习题课本化
中图分类号：
作者姓名：
张洋;蔡琪敏
作者机构：
上海师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]张洋;蔡琪敏-.高中数学课堂教学理念：生活化、课本习题化、习题课本化)[J].亚太教育,2022(16):127-129
A类：
课本习题化,习题课本化
B类：
高中数学课堂,数学课堂教学,课堂教学理念,生活化,教学任务,学来,好坏,教学进度,新知,实现策略
AB值：
0.124548
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