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基于数据素养培养的线性代数教学模式的探索
文献摘要：
信息数据处理已经成为当今世界发展的主旋律,从人们的日常生活到社会整体管理都离不开数据计算,可以说如今每个人都必须掌握大数据理念.在二十一世纪教育培养中,数据素质培养更是每个学生的必修课.线性代数作为大学生普遍接触的一门数学学科,熟练理解线性代数知识对于数据素养的培养十分有利.线性代数就其本身也是一种数据分析工具,因此应在线性代数教学中融入数据素养培养的教学模式.本文通过剖析数据素养培养模式,分析在数据处理中融于线代数教学及自主学习的教学方法,通过分析线性代数典型例题,旨在提高学生的思维方法,拓宽学生的视野,增强学生数据处理相关的综合素质.
文献关键词：
线性代数;数据素养培养;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
侯丽蔷
作者机构：
山东现代学院,山东 济南 250104
文献出处：
引用格式：
[1]侯丽蔷-.基于数据素养培养的线性代数教学模式的探索)[J].国际援助,2022(28):85-87
A类：
B类：
数据素养培养,线性代数,信息数据,世界发展,主旋律,活到,社会整体,整体管理,数据计算,大数据理念,二十一世纪,教育培养,素质培养,必修课,数学学科,就其,融于,分析线,典型例题,思维方法
AB值：
0.237975
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