典型文献
体态律动在小学音乐教学中的运用
文献摘要：
随着新时期小学音乐教学改革深入开展，在音乐教学课堂中，教师应根据学生学习实际，针对性地构建更加高效的 音乐课堂，进一步提高学生参与学习积极性，全面促使学生掌握更多实用性音乐技巧。通过实践分析，结合体态律 动教学方式，全面地探索了体态律动在小学音乐教学中的运用对策，希望分析能加强实践研究水平，从而进一步构 建高效的音乐教学课堂。
文献关键词：
体态律动;小学音乐;运用
中图分类号：
作者姓名：
方丽君
作者机构：
福建省漳州市云霄县东厦中心小学 福建漳州 363000
文献出处：
引用格式：
[1]方丽君-.体态律动在小学音乐教学中的运用)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(50):40-42
A类：
B类：
体态律动,小学音乐教学,音乐教学改革,教学课堂,教师应,音乐课堂,学生参与,参与学习,学习积极性,音乐技巧,实践分析,结合体,运用对策
AB值：
0.243928
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