典型文献
面向科研成果转化的设计课程教育模式探析
文献摘要：
本文在阐述工业设计与科研成果产品化存在相互联系的基础上着重分析了科研成果转化困难的制约因素,提出了面向成果产品化的工业设计教育革新的具体措施,即围绕工业设计的艺术与技术融合的学科交叉特性,构建以促进工科院校科研成果转化为目的的产品研发平台,配合教师结构调整以及教学内容更新等手段来促进工业设计教育模式的革新.
文献关键词：
成果转化;工业设计;教育革新
中图分类号：
作者姓名：
张中义
作者机构：
商洛学院艺术学院秦岭画派研究中心,陕西商洛 726000
文献出处：
引用格式：
[1]张中义-.面向科研成果转化的设计课程教育模式探析)[J].大科技,2022(44):22-24
A类：
B类：
科研成果转化,设计课程,课程教育模式,模式探析,工业设计,产品化,相互联系,上着,设计教育,教育革新,艺术与技术,技术融合,工科院校,产品研发,研发平台,教学内容更新
AB值：
0.341888
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
