典型文献
馆校研学课程的探索与实践——活动化学习视域下
文献摘要：
活动化学习就是从外到内、从身到心都以一种积极的、亢奋的状态从事学习,从而获取知识,发展智能,形成积极的学习态度与心理倾向.江苏省张家港市暨阳实验小学基于活动化学习理论,倡导馆校合作,并以统整的视角、跨学科的思维,开发了"馆校研学"课程.学校在活动化学习的视域下对场馆资源进行了课程性加工,以"双师融通"的授课模式、"知行合一"的学习方式、"品学一体"的评价方式,展现了"馆校融合"的教育新样态.
文献关键词：
馆校研学;活动化学习;知行合一;品学一体
中图分类号：
作者姓名：
卞向飞;顾卫娟
作者机构：
江苏省张家港市暨阳实验小学,215699
文献出处：
引用格式：
[1]卞向飞;顾卫娟-.馆校研学课程的探索与实践——活动化学习视域下)[J].教育视界,2022(25):74-76
A类：
馆校研学,活动化学习,品学一体
B类：
研学课程,亢奋,学习态度,心理倾向,张家港市,学习理论,馆校合作,场馆资源,课程性,双师,授课模式,知行合一,学习方式,评价方式,馆校融合,新样态
AB值：
0.262567
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