典型文献
基于职业标准的供应链管理课程教学探索
文献摘要：
供应链管理师是既有全流程的供应链理论知识又要有技术操作能力的复合型人才,为响应市场需求,从供应链管理师职业标准出发,本文采用线上线下融合方式,在供应链管理的全局思考、换位思考、数据决策、协同决策四个能力维度设计了TFC橙汁行动沙盘课程,全视角生动展示了销售、采购、生产运营与计划四个职能之间的内在核心运作策略和相互之间的关联逻辑.本文分析了TFC橙汁行动沙盘课程在供应链管理师职业培训中的运用,探索供应链管理场景式的教学模式,为学生今后从事供应链运营工作打下坚实的基础.
文献关键词：
职业能力;TFC;供应链管理;线上线下融合
中图分类号：
作者姓名：
王海燕
作者机构：
天津市中天海河职业培训学院
文献出处：
引用格式：
[1]王海燕-.基于职业标准的供应链管理课程教学探索)[J].商情,2022(44):140-142
A类：
B类：
职业标准,供应链管理,管理课程,教学探索,技术操作能力,复合型人才,应市,师职,线上线下融合,融合方式,换位思考,数据决策,协同决策,能力维度,维度设计,TFC,橙汁,沙盘,全视角,生产运营,内在核心,运作策略,相互之间,职业培训,营工,职业能力
AB值：
0.406584
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