典型文献
英语拓展性学习模式下学习者自主学习意识的强化研究
文献摘要：
互联网掀起的教育变革衍生出拓展性学习模式,拓展性学习模式的优势十分明显,强调学习者所学知识的综合运用,激发学习者英语学习兴趣,使学习者保持较高的自主学习积极性.学习者基于拓展、自主学习提升创新实践能力,具有英语学习的多重软实力.因此,本文主要就英语拓展性学习模式的实施及学习者自主学习意识的强化培养问题展开专题探讨,基于拓展性学习模式实施的三阶段探明学习者自主学习意识强化的过程,继续发挥拓展性学习模式在学习者自主学习指导中的积极作用.
文献关键词：
英语;拓展性学习;学习者;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
寇帅帅
作者机构：
郑州工业应用技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]寇帅帅-.英语拓展性学习模式下学习者自主学习意识的强化研究)[J].传奇故事,2022(29):126-128
A类：
B类：
拓展性学习,学习模式,学习者自主,自主学习意识,教育变革,所学,英语学习兴趣,学习积极性,创新实践能力,培养问题,意识强化,学习指导
AB值：
0.171868
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