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数形结合的思想方法在高等数学教学中的应用
文献摘要：
数形结合的思想是一个经典的数学思想,在高等数学课程的教学过程中起着非常重要的作用.本文结合具体实例,分别从理解定义定理、记忆定理和解题等方面阐述数形结合的思想方法在高等数学教学中的优越性,并说明几点在教学中使用数形结合思想方法的心得.在高等数学教学中准确、灵活地运用数形结合,可以极大地增强教学的有效性,优化教师的教学过程与学生的学习过程,提高学生的逻辑思维能力、抽象思维能力、创新思维能力等.
文献关键词：
数形结合;高等数学;数学教学
中图分类号：
作者姓名：
卢艺
作者机构：
广东东软学院基础教学学院
文献出处：
引用格式：
[1]卢艺-.数形结合的思想方法在高等数学教学中的应用)[J].传奇故事,2022(27):51-53
A类：
B类：
高等数学教学,数学思想,高等数学课程,解题,并说,数形结合思想方法,心得,学习过程,逻辑思维能力,抽象思维能力,创新思维能力
AB值：
0.212377
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