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基于UGC模式的高校图书馆自媒体策略研究——以湖南交通职业技术学院为例
文献摘要：
以湖南交通职业技术学院UGC模式下的高校图书馆自媒体改革为例,在分析高校图书馆自媒体对高校阅读推广的作用的基础上,对高校自媒体运营中的误区进行分析,探讨了高校图书馆如何转变职能角色,引导学生用户、教师用户成为图书馆自媒体内容生产者以及基于细分领域打造的高校图书馆自媒体的方法路径,并在此基础上提出在实施这一策略要注意的事项,旨在为互联网+环境下高校图书馆借助自媒体工具助力高校阅读推广工作提供一定的策略优化建议与参考.
文献关键词：
互联网+;高校图书馆;自媒体;阅读推广;UGC模式
中图分类号：
作者姓名：
方斯嘉
作者机构：
湖南交通职业技术学院,湖南 长沙 410132
文献出处：
引用格式：
[1]方斯嘉-.基于UGC模式的高校图书馆自媒体策略研究——以湖南交通职业技术学院为例)[J].丝路视野,2022(31):7-9
A类：
B类：
UGC,高校图书馆,媒体策略,职业技术学院,媒体改革,高校阅读推广,高校自媒体,自媒体运营,转变职能,媒体内容,内容生产者,分领,方法路径,媒体工具,助力高校,推广工作,策略优化,优化建议
AB值：
0.266814
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