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民办高校内涵发展下"概率论与数理统计"分层教学模式研究
文献摘要：
在民办高校内涵式发展的背景下,通过阐述"概率论与数理统计"课程分层教学模式探究的意义,提出分层教学模式改革的思路,在此思路下,给出了教学模式、教学效果、教学课程、教学成绩评价四个模块的分层方式,该课程分层教学模式为教学模式改革提供了新的思路.
文献关键词：
民办高校;内涵式发展;"概率论与数理统计";分层教学模式
中图分类号：
作者姓名：
贾惠迪;孟瑞;杨含
作者机构：
郑州商学院通识教育中心,河南 巩义 451200;空军工程大学航空机务士官学校基础部,河南 信阳 464000
文献出处：
引用格式：
[1]贾惠迪;孟瑞;杨含-.民办高校内涵发展下"概率论与数理统计"分层教学模式研究)[J].丝路视野,2022(16):81-83
A类：
B类：
民办高校,内涵发展,概率论与数理统计,分层教学模式,教学模式研究,内涵式发展,教学模式探究,教学模式改革,路下,教学课程,教学成绩,成绩评价
AB值：
0.206244
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