典型文献
大学图书馆学科知识服务能力框架与提升策略研究
文献摘要：
在进入到信息时代后,信息载体出现明显变化,数字化、智能化水平有大幅提升,信息传输范围也进一步拓宽.从个体的角度来说,可通过不同途径获取所需的信息,这对图书馆造成的冲击是较大的.从高等学校的角度来说,学科建设的力度明显加强,图书馆服务也必须随之改变,尤其是要保证专业化、知识化水平能够提高很多.若想实现这个目标,大学图书馆应该要加大转型力度,引入更为先进的服务理念,寻找到可行的服务措施,除了要将常规服务做到位,并要保证学科服务范围大幅拓展.随着时代前行脚步的加快,大家已经不再单纯的追求信息,对知识进行追求成为了关注的重点,因而对信息加以利用、管理时必须要强化学科知识服务.大学图书馆服务想要真正实现可持续发展,学科知识服务是不可忽视的,尤其是要将发展的方向加以明确.本文主要针对大学图书馆的知识服务能力框架进行深入分析,寻找到行之有效的提升策略,以期使得服务理念能够大幅转变,进而保证服务方式优化顺利达成,服务能力有大幅增强.
文献关键词：
大学图书馆;学科知识;服务能力
中图分类号：
作者姓名：
张旭英
作者机构：
长治医学院,山西 长治 046000
文献出处：
引用格式：
[1]张旭英-.大学图书馆学科知识服务能力框架与提升策略研究)[J].丝路视野,2022(13):121-123
A类：
B类：
大学图书馆,图书馆学,学科知识服务,知识服务能力,能力框架,信息时代,信息载体,智能化水平,信息传输,传输范围,高等学校,图书馆服务,知识化,若想,服务理念,服务措施,并要,学科服务,服务范围,行脚,脚步,求成,化学科,发展的方向,服务方式,方式优化
AB值：
0.322887
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