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中小学执行新的政府会计制度面临的困难与建议
文献摘要：
中小学一直以传统的收付实现制的会计核算模式进行管理。2017年10月24日，财政部发布了《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》，要求行政事业单位执行政府会计制度，这对于中小学来说是一个全新的挑战。不仅要以收付实现制的会计核算方式提供决算报告，还要以权责发生制的会计核算方式提供财务报告，这种改变使得传统财务管理工作和财务核算模式受到了很大的冲击和影响。面对这种“双基础”“双功能”“双报告”的新核算体系，本文主要针对如何加强中小学校执行新的政府会计制度提供了几点建议。
文献关键词：
中小学校;新的政府会计制度;会计信息
中图分类号：
作者姓名：
谭艳
作者机构：
重庆市兼善中学，重庆 400700
文献出处：
引用格式：
[1]谭艳-.中小学执行新的政府会计制度面临的困难与建议)[J].首席财务官,2022(16):100-102
A类：
B类：
新的政府会计制度,收付实现制,会计核算模式,财政部,行政事业单位会计,会计科目,报表,求行,学来,核算方式,决算报告,权责发生制,财务报告,传统财务管理,财务管理工作,财务核算,双基础,双功能,双报告,核算体系,如何加强,中小学校,几点建议,会计信息
AB值：
0.269196
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